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Valorisation de la recherche

Les membres de CVStène vont poursuivre leurs actions de valorisation de la recherche dans le cadre de l’alliance ALLISTENE

Laurence Goussu - 26/09/2016

Après avoir contribué fortement à construire un espace de dialogue, un réseau efficace entre acteurs du transfert, de l’innovation et à valoriser les résultats de la recherche dans le domaine du numérique, le consortium CVStène s’arrête. L’alliance ALLISTENE continuera de soutenir le rapprochement de ses membres dans les domaines de la valorisation de la recherche, ainsi que certaines actions initiées au sein de CVStène.

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Partenariat Centrale Lille - Inria

Un partenariat renouvelé entre Centrale Lille et Inria sur les sciences du numérique

Léa Angeli - 11/07/2016

Centrale Lille et Inria renouvellent, le vendredi 8 juillet 2016 à 17h, leur partenariat scientifique en signant un nouvel accord-cadre. Depuis 2007, Centrale Lille et Inria associent leurs compétences pour promouvoir l'excellence scientifique dans le domaine des sciences du numérique au travers de leurs équipes de recherche communes. La cérémonie de renouvellement d'accord cadre entre l’institut et l'école d'ingénieurs aura lieu le 8 juillet 2016 dans l'amphithéâtre du centre de recherche Inria Lille - Nord Europe à Villeneuve d'Ascq.

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Software Heritage

Software Heritage : collecter, organiser, préserver et partager le patrimoine logiciel de l’humanité

Léa Angeli - 30/06/2016

Inria annonce aujourd'hui l’ouverture de Software Heritage, une initiative ambitieuse qui a pour objectif de collecter, organiser, préserver, et rendre accessible le code source de tous les logiciels disponibles publiquement.

Pour échanger des messages avec notre famille et nos amis, payer des factures, faire des achats, accéder au divertissement, faire des démarches administratives, trouver des informations, ou planifier des voyages, pratiquement tous nos actes quotidiens dépendent de logiciels exécutés par des ordinateurs. 

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Inauguration du CCL

Inauguration du Centre de Conception du Logiciel : alliances du logiciel et des puces électroniques

Léa Angeli - 20/06/2016

Grenoble-Alpes Métropole, Inria et CEA Tech inaugurent le Centre de Conception du Logiciel (CCL) sur le campus GIANT, à Grenoble. Le CCL offre un rassemblement unique d’experts pour le design de puces, la conception de logiciels embarqués et le test sur prototypes réels. Il concrétise la collaboration entre les acteurs du logiciel et ceux de la microélectronique pour développer les futurs systèmes numériques performants, reconfigurables, adaptables et sûrs, tout en réduisant leur consommation énergétique. Le bâtiment a été financé par Grenoble-Alpes Métropole (2,5 M€), CEA Tech (2,4 M€) et Inria (1,5 M€). 

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1, 2, 3... codez !

1, 2, 3... codez ! : enseigner l'informatique à l'école et au collège

Léa Angeli - 2/06/2016

La Fondation La main à la pâte lance son nouveau projet pédagogique « 1, 2, 3… codez ! ». Cet ambitieux projet vise à initier élèves et enseignants à la science informatique, de la maternelle à la classe de 6e. Développé avec l’aide de la communauté scientifique, en particulier Inria, il constitue la première progression pédagogique « clés en mains » disponible pour préparer les professeurs des écoles à l’entrée de la science informatique dans les programmes scolaires en septembre 2016.

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Université de Lille - Inria

L'Université de Lille et Inria renouvellent leur partenariat scientifique en signant un accord-cadre

Léa Angeli - 19/05/2016

L’Université de Lille et Inria renouvellent jeudi 19 mai 2016 leur partenariat scientifique en signant un accord-cadre. Ce dernier officialise leur collaboration de longue date dans le domaine des sciences du numérique.

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© Inria / Photo J.C. Moschetti

Six-Finger Illusion

"Six-Finger Illusion" : un nouveau projet d'Inria dans le domaine de la réalité virtuelle pour mieux comprendre la perception de notre corps et de notre avatar

Léa Angeli - 12/05/2016

Peut-on créer l’illusion que notre main droite possède 6 doigts ? Plus généralement, peut-on croire à des changements  structurels de notre corps en réalité virtuelle ? Quels sont les mécanismes d’appropriation de notre corps virtuel : de notre « avatar » ? Et si notre avatar virtuel diffère de nous, comment ces différences sont-elles perçues, et comment peuvent-elles influencer la perception de soi, voire son propre comportement ? 

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Inria / Photo H. Raguet

Inria - Institut Pasteur

Inria et l’Institut Pasteur de Lille signent un accord‐cadre de partenariat transdisciplinaire sur les sciences du numérique et la santé

Léa Angeli - 3/05/2016

Alors que la recherche dans le domaine des sciences de la vie a fait des progrès considérables ces dernières décennies, l’allongement de l’espérance de vie, ou l’apparition de nouvelles épidémies posent des défis sans cesse renouvelés
aux chercheurs.

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Extension Inria Lille

Inria Lille acquiert un troisième bâtiment afin de développer son activité de recherche

Léa Angeli - 27/04/2016

Au cœur de l’écosystème de la French Tech, Inria va faire l'acquisition d’un troisième bâtiment lillois afin de développer son activité de recherche au service du transfert et de l’innovation. 

Suite à ses derniers recrutements (6 chercheurs en 2014, 6 chercheurs en 2015) et à son développement d’activités autour de la création de start-up, Inria désire étendre son espace dédié à la recherche et l’innovation, en particulier sur le logiciel libre. En effet, cette spécialité du numérique intègre l’un des domaines d’activité stratégique, intitulé ubiquitaire et internet des objets de la Stratégie Recherche Innovation pour Spécialisation Intelligente 2014-2020, que porte la Région.

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Class'Code

Class’Code : initier les jeunes à la pensée informatique, un enjeu majeur pour les nouvelles générations !

Léa Angeli - 26/04/2016

Dans le contexte du Plan numérique lancé en 2015 par le gouvernement, et suite à l’appel à projets « Culture de l’innovation et de l’entrepreneuriat » du Programme d’Investissements d’Avenir (PIA), Class’Code a pour but de donner aux professionnels de l’éducation et de l’informatique les moyens de transmettre la pensée informatique aux jeunes de 8 à 14 ans. 

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