Il y a 23 Résultats avec le mot clé : "ISN"
Top 10
Top 10 2012
L'année 2013 chasse 2012… L’heure est au bilan. Inria.fr n’échappe pas à la règle. Quels ont été les sujets phares ? Nouveaux partenariats, plateformes technologiques, portraits de chercheurs, éducation & sciences du numérique, développement logiciel... (Re-)Découvrez les actualités qui ont rythmé l’année.
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Education
Le numérique, apprenons à en profiter
Inria se mobilise pour faire de l'éducation au numérique une grande cause nationale.
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Culture numérique
ISN au lycée
Depuis plus de cinq ans, Inria promeut l’introduction de l’informatique à l’école comme discipline et non comme un simple outil éducatif. Cet engagement s'est traduit en 2012 par le lancement de la spécialité informatique et sciences du numérique (ISN) en Terminale S. A l'occasion de la rentrée 2013-2014, élèves et enseignants témoignent. Bilan.
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Culture numérique
Première année de spécialité ISN au lycée : quel bilan ?
Depuis plus de cinq ans, Inria promeut l’introduction de l’informatique à l’école comme discipline et non simplement comme outil éducatif. Un engagement qui a porté ses fruits avec, en 2012, le lancement de la première année où la spécialité informatique et sciences du numérique (ISN) a été proposée aux élèves de Terminale S. Quel bilan en font professeurs et élèves en cette nouvelle rentrée ? Témoignages de quelques uns d’entre eux dans les académies de Nice, Rouen et Versailles.
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Culture numérique
L'ISN : de l’implication et de l’huile de coude !
Les enseignants, tous volontaires pour prendre en charge la nouvelle spécialité ISN, sont nécessairement investis et enthousiastes pour la nouvelle discipline. Un aspect sans aucun doute important dans la satisfaction éprouvée par les élèves de cette première année d’ISN. Mais de leur côté, comment ont-ils géré au quotidien cette première année de cours ? Quel bilan en font-ils ? Témoignage de trois pionniers.
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Culture scientifique
ISN : témoignages de profs et d'élèves
L'ISN vue de l'intérieur ; découvrez ici les témoignages des professeurs et des élèves qui ont suivi la spécialité Informatique Science Numérique en 2012.
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Lycéens de terminale lors du débat "Internet des objets : usages et limites"
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© Inria / Photo Ilan Ginzburg
Culture scientifique
Accompagnement de l'informatique au lycée en 2011-2012
Un partenariat a été mis en place avec l’Académie de Grenoble depuis 2010 pour proposer un programme d’interventions de chercheurs et enseignants-chercheurs auprès des lycéens mais aussi de leurs enseignants. L’objectif est de faire découvrir et comprendre les recherches et applications de l’Informatique et des Sciences du Numérique et d'accompagner l’enseignement de l’Informatique et sciences du numérique en lycées.
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Lycéens de terminale lors du débat "Internet des objets : usages et limites"
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© Inria / Photo Ilan Ginzburg
Culture scientifique
Accompagnement de l'informatique au lycée en 2013
Un partenariat a été mis en place avec l’Académie de Grenoble depuis 2010 pour proposer un programme d’interventions de chercheurs et enseignants-chercheurs auprès des lycéens mais aussi de leurs enseignants. L’objectif est de faire découvrir et comprendre les recherches et applications de l’Informatique et des Sciences du Numérique et d'accompagner l’enseignement de l’Informatique et sciences du numérique en lycées.
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Lycéens de terminale lors du débat "Internet des objets : usages et limites"
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© Inria / Photo Ilan Ginzburg
Culture scientifique
Accompagnement de l'informatique au lycée en 2014
Un partenariat a été mis en place avec l’Académie de Grenoble depuis 2010 pour proposer un programme d’interventions de chercheurs et enseignants-chercheurs auprès des lycéens mais aussi de leurs enseignants. L’objectif est de faire découvrir et comprendre les recherches et applications de l’Informatique et des Sciences du Numérique et d'accompagner l’enseignement de l’Informatique et sciences du numérique en lycées.
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Lycéens de terminale lors du débat "Internet des objets : usages et limites"
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© Inria / Photo Ilan Ginzburg
Culture scientifique
Accompagnement de l'informatique au lycée en 2015
Un partenariat a été mis en place avec l’Académie de Grenoble depuis 2010 pour proposer un programme d’interventions de chercheurs et enseignants-chercheurs auprès des lycéens mais aussi de leurs enseignants. L’objectif est de faire découvrir et comprendre les recherches et applications de l’Informatique et des Sciences du Numérique et d'accompagner l’enseignement de l’Informatique et sciences du numérique en lycées.
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