Il y a 8 Résultats avec le mot clé : "Médiation scientifique"
Culture scientifique
Fête de la science 2011
Après une excellente expérience en 2010, le Centre a choisi de participer une nouvelle fois à la fête de la science. A Bordeaux, le « circuit scientifique» permet aux scolaires de visiter divers lieux où s'exerce la recherche du 10 au 14 octobre. Cette année, d’autres actions connexes sont organisées par Cap Sciences, qui coordonne l’événement : animation d’un blog, conférences dans Bordeaux, etc. Du côté du Centre, nous avons également souhaité faire grandir l’événement : quelques nouveautés au rendez-vous cette année !
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Recherche - Culture scientifique
La culture scientifique et technique
Favoriser la compréhension et l’appropriation par un large public des connaissances scientifiques est une nécessitée reconnue, dans un monde où science et technique jouent un rôle économique et sociétal majeur. Ainsi, fidèle à ses objectifs stratégiques, l’Inria développe de multiples actions de culture scientifique, aussi bien à destination des jeunes que du grand public.
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- Nancy
- Culture scientifique
- Partenariats Académiques
- Médiation scientifique
- Académiques
- Communication
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Culture scientifique
Découvrez la recherche informatique
Favoriser la compréhension et l’appropriation par un large public des connaissances scientifiques est une nécessité reconnue, dans un monde où science et technique jouent un rôle économique et sociétal majeur. Ainsi, fidèle à ses objectifs stratégiques, le centre de recherche Inria Nancy - Grand Est Inria développe de multiples actions de culture scientifique, aussi bien à destination des jeunes que du grand public.
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Culture scientifique
Bouge la science 2012
Le centre Inria Saclay - Île-de-France participera le 13 mars prochain à Supélec à une nouvelle édition de Bouge la Science, événement de médiation scientifique organisé par l'association Espérance en Béton.
Lieu : Supélec
Intervenants : Aviz
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- Bouge la Science
- Espérance en béton
- Supelec
- Équipe Aviz
- INRIA Saclay - Île-de-France
- Médiation scientifique
- Visualisation
© Académie de Grenoble - ac-grenoble.fr
Médiation
MathC2+ : Des mathématiques autrement pour les collégiens
Le centre Inria Grenoble Rhône-Alpes a accueilli dans ses locaux les 24, 25 et 26 octobre 2011 un stage de mathématiques labellisé MathC2+ organisé par l'académie de Grenoble. Durant ces 3 jours, un groupe de 34 collégiens a pu, au contact des chercheurs, découvrir les mathématiques autrement, de manière ludique et concrète.
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Culture scientifique
Fête de la science 2011
A l’occasion de la Fête de la science 2011, le centre Inria Grenoble – Rhône-Alpes vous propose les 13, 14 et 15 octobre un « Voyage numérique dans le monde du Vivant ». Au contact de nos chercheurs, vous découvrirez de manière ludique comment mathématiques et informatique contribuent à faire avancer les recherches en biologie.
Lieu : IUT LYON 1, Campus scientifique de la Doua à Villeurbanne, Boulevard Niels Bohr 69100 Villeurbanne
Mots-clés :
- Médiation scientifique
- Vulgarisation
- Beagle
- Dracula
- Antenne Inria Lyon la Doua
- Centre Inria Grenoble - Rhône-Alpes
- Fête de la science
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Culture scientifique
Fête Science 2010 Lille
Le centre de recherche Inria Lille – Nord Europe et EuraTechnologies s’associent à l’occasion de la Fête de la Science pour offrir aux élèves de 1ère S une approche des sciences numériques conviviale et interactive.
Les 21 et 22 octobre à EuraTechnologies, pôle d’excellence économique dédié aux Technologies de l’Information et de la Communication.
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Lycéens lors du stage MathC2+ à Inria Grenoble
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© Académie de Grenoble - ac-grenoble.fr
Médiation
MathC2+ : Des mathématiques autrement pour les lycéens
Pour la deuxième fois de l’année, Inria Grenoble - Rhône-Alpes a participé à l’organisation d’un stage intensif de mathématiques pour des élèves de seconde de la région Rhône-Alpes, en collaboration avec le Rectorat de Grenoble, l'université Joseph Fourier et l'École des Pupilles de l'Air. Ce stage labellisé MathC2+ s’adressait à des élèves de classes de seconde, sélectionnés par leurs professeurs pour leur motivation et leurs aptitudes.
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